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湖南人力资源课程 西安时代光华教育供应

上传时间:2021-08-20 浏览次数:
文章摘要:人力资源特性:1、资本积累性。人力资源是经济与社会发展的活资本,是较现实的生产力。这种资本是靠不断地培养、教育、维护而形成的,是投资长期积累的结果。其结果显示出:第1,投资伴随人的终生,资本的积累也伴随人的终生;第二,由投资形成的

人力资源特性:1、资本积累性。人力资源是经济与社会发展的活资本,是较现实的生产力。这种资本是靠不断地培养、教育、维护而形成的,是投资长期积累的结果。其结果显示出:第1,投资伴随人的终生,资本的积累也伴随人的终生;第二,由投资形成的这种活动资本量具有反复利用性;第三,滚动式的资源(资本)运用发挥形式,必然造成无限增值性。资本积累性要求在人力资源管理与开发过程中,必须加大投资以支持良好的培养、教育和维护。2、能动性。能动性,是人在自我价值实现中的自主运动行为,是人力资源作用发挥的前提。能动性表现为正向能动与负向能动,其对社会的作用意义是不同的。人力资源的政策应使其充分发挥正向能动,减少和避免负向能动。3、载体性。载体性是人力资源具备装载、运输、传递的能力,是不可剥夺性的必然结果,湖南人力资源课程,湖南人力资源课程。人力资源的载体性取决于:一是确实有能力承载;二是确实承载了有用资源;三是确实能输出承载之源。人力资源的载体性,为人才的交流提供了前提条件,湖南人力资源课程。有效的人力资源战略应包括:激励有才能的人员达到更高的绩效水平,并激发其对企业的忠诚度。湖南人力资源课程

结构化的培训体系模型:不难理解,固定培训课程设置是培训工作中工作量较大的工作。要做好这项工作,在企业中必须建立起以员工职业化为目标的分层分类员工培训体系,明确不同岗位,不同级别的人员必须掌握的知识、技能。首先,人力资源部会同各级部门,从岗位分析入手,对所有岗位进行分类,如分为管理类、专业类、技术类等。在分类基础上对每一类进行层次级别定义和划分。由此,按照企业的组织结构和岗位胜任模式来建立固定课程体系就有了分析的基础和依据。以各级各类岗位为基础,分析员工开展业务工作所需的职业化行为模块和行为标准,在分析这些活动时,可以遵循以下三种思路。从活动开展的内在逻辑关系来考虑。从活动范围来考虑。从活动内容本身组成部分来分析。湖南人力资源课程一定的人力资源必然表现为一定的人口数量。

人力资源培训的3种类型:一.公司内部老师的内部培训。此方法是在企业内的管理人员作为培训人或人事培训部门设专职的内部培训师,有两种做法,一种是内部的管理人员作为主讲人且根据企业内部的培训资料对员工进行培训,不是专职的培训人员,但根据实际情况可以外派参加外部培训课程,要根据其岗位的具体需要而设定;另一种是由专职内部培训师去外面听各种公开课,然后回到企业将所学知识“转授”给企业内部人员。二.公司外部老师的内部培训。企业一般从外面聘请有实战经验的老师进行内部培训。这样做的好处是可以针对影响公司绩效的迫切问题量身定做。“他山之石,可以攻玉”,外聘老师可以给企业带来解决问题的新思维、新方法。而且企业内训的形式可以讨论企业的保密性敏感问题、互动性强、训练强度高、技能提升快,目前越来越受到企业的欢迎。三.参加外部企业举行的公开培训。一些企业管理顾问公司推出面向广大企业的公开课,场面极其火爆,当然,企业就要根据其需求选择好所需参加的课程项目是比较关键的,参加外训的目的就是提高参与人今后的工作能力,同时企业也是为今后内训培养储备主讲人。

人力资源培训的意义:有利于提高组织的运作质量和能力,提高劳动生产率。马克思指出:“要改变一般人的本性,使他获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力就要有一定的教育和训练。”接受过教育和培训的职员,不只能够更好更快地掌握新技术和新的生产方法,而且能够准确理解技术指标和质量指标的含义,提高整个组织的工作水平和质量。因而,训练有素的职工队伍不只工作的质量高、速度快,而且能减少浪费,提高劳动生产率。同时,训练有素的职员和工人能够更透彻地理解企业的方针、政策和管理要求,对企业进行的监督、指挥和协调工作有比较大的帮助。此外,受过良好培训的职工,工作中事故发生率要低得多,所以也是安全生产的重要保证。人力资源是经济与社会发展的活资本,是现实的生产力。

人力资源培训的原则:1、激励原则。为了更好地调动员工的积极性和学习热情,使他们能够主动、自觉地参与到培训中,提高培训的效果,在培训过程中要坚持激励原则。如果为员工提供的培训可以给他们的发展带来益处,他们当然会乐于参加和支持组织的培训计划。通常,员工对那些重视培训开发的企业情有独钟,因为员工接受培训的同时,会感受到企业对他们的重视,这样有利于提高他们对自我价值的认识,也有利于增加他们职业发展的机会。2、有利个人发展原则。有利个人发展原则是指员工在培训过程中所学习和掌握的知识、能力和技能应有利于个人职业的发展。作为一项培训的基本原则,它同时也是调动员工参加培训活动积极性的有效法宝。人力资源开发的连续性(持续性)是指,人力资源是可以不断开发的资源。湖南人力资源课程

人力资源具有的特征:时效性。湖南人力资源课程

人力资源培训的意义:1、有利于满足员工自身发展的需要。组织能否提供员工成长和发展的环境,已经成为人们择业的重要标准。每一位员工都有一种追求自身发展的欲望,这种欲望如果得不到满足,员工会觉得工作没劲、生活乏味,较终导致员工流失,尤其是优良的员工,其自身发展的需要更加强烈。企业通过培训开发工作,能满足员工这种自尊、自我实现的需要,可以增强员工的满足感,因而能激发员工深刻而持久的工作动力。2、有利于培育、提升企业文化。良好的企业文化对员工具有强大的凝聚、规范、导向和激励作用,这些对企业来说具有非常重要的意义,因此许多企业在重视规章制度建设的同时也越来越重视企业文化建设。作为企业成员共有的一种价值观念和道德准则,企业文化必须得到全体员工的认可,这就需要不断地向员工进行宣传教育,而培训开发就是其中非常有效的一种手段。湖南人力资源课程

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